Erityinen tuki

Erityistä tukea annetaan niille oppilaille, joiden kasvun, kehityksen tai oppimisen tavoitteiden saavuttaminen ei muuten toteudu riittävästi. Erityisen tuen tehtävänä on antaa oppilaalle kokonaisvaltaista ja suunnitelmallista tukea niin, että oppilas voi suorittaa oppivelvollisuutensa ja saa pohjan opintojen jatkamiselle peruskoulun jälkeen. Oppilaan itsetuntoa, opiskelumotivaatiota ja mahdollisuutta kokea onnistumisen ja oppimisen iloa vahvistetaan. Oppilaan osallisuutta ja vastuunottoa opiskelusta tuetaan.

Erityisen tuen oppilailla on

• yleinen oppivelvollisuus tai
• pidennetty oppivelvollisuus

Hän opiskelee

• oppiaineittain yleisen tai yksilöllistetyn oppimäärän mukaisesti tai
• toiminta-alueittain

Jos oppilaalle annettu tehostettu tuki ei riitä, laaditaan pedagoginen selvitys, jossa kuvataan oppilaan kokonaistilanne. Pedagogisen selvityksen perusteella erityispalvelupäällikkö tekee päätöksen oppilaalle annettavasta erityisestä tuesta. Selvityksen tekemisen yhteydessä oppilasta ja huoltajaa kuullaan hallintolain mukaan.

Erityisen tuen päätöksessä kuvataan

• oppilaan pääsääntöinen opetusryhmä
• mahdolliset tulkitsemis- ja avustajapalvelut
• muut tarvittavat palvelut
• opetuksen poikkeava järjestäminen

Päätös on aina perusteltava ja siihen liitetään valitusosoitus.

Erityisen tuen tarve tarkistetaan

• oppilaan tuen tarpeen muuttuessa
• toisen vuosiluokan keväällä
• kuudennen vuosiluokan keväällä

Mikäli oppilas ei tarvitse enää erityistä tukea, erityispalvelupäällikkö tekee tuen lopettamisesta päätöksen ja oppilaalle ryhdytään antamaan tehostettua tukea.

Erityistä tukea annetaan oppilaalle ensisijaisesti omassa opetusryhmässä ja koulussa joustavin järjestelyin, ellei oppilaan etu tuen antamiseksi edellytä oppilaan siirtämistä toiseen opetusryhmään tai kouluun.

Erityisen tuen päätöksen jälkeen opettajat laativat yhteistyössä oppilaan ja huoltajien kanssa pedagogisen selvityksen pohjalta kirjallisen suunnitelman. Tämä on henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS).

HOJKS sisältää

• oppilaskohtaiset tavoitteet
• pedagogiset ratkaisut
• opetuksen järjestämisen
• yhteistyön ja palvelut
• seurannan ja arvioinnin